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Recitais da Alma emocionam público e destacam evolução de alunos em Guará e São Joaquim da Barra

Apresentações reuniram cerca de 350 estudantes de escolas públicas e marcaram o encerramento do primeiro semestre da Academia Livre de Música e Artes

A Alma – Academia Livre de Música e Artes, de Ribeirão Preto, encerrou o primeiro semestre letivo de 2026 com uma série de recitais que reuniram cerca de 350 alunos dos núcleos mantidos em escolas públicas de Guará e São Joaquim da Barra. As apresentações, realizadas entre os dias 18 e 22 de junho, reuniram familiares, amigos e moradores das duas cidades, evidenciando o desenvolvimento artístico e musical dos estudantes.

Ao longo de cinco recitais, crianças e adolescentes apresentaram repertórios nas modalidades de violino, violoncelo, flauta, clarinete, metais, percussão e canto coral, demonstrando o aprendizado adquirido durante o semestre.

As apresentações aconteceram nas escolas municipais Professora Adelaide Garnica e Engenheiro Agrônomo Urbano de Andrade Junqueira, em Guará, e na Escola Municipal Creso Antônio Filetti e nas escolas estaduais Genoveva Pinheiro Vieira de Vitta e Sylvio Torquato Junqueira, em São Joaquim da Barra.

Formação que transforma

Para o coordenador pedagógico da Alma, Ladson Mendes, os recitais refletem o comprometimento dos alunos e a evolução alcançada ao longo das aulas.

“Os recitais foram uma amostra muito satisfatória do excelente semestre que tivemos, com alunos engajados, boa frequência às aulas e um desenvolvimento consistente, refletido em habilidades musicais cada vez mais consolidadas.”

Segundo o coordenador, o crescimento dos estudantes da Escola Municipal Creso Antônio Filetti e da Escola Estadual Sylvio Torquato Junqueira merece destaque por representar o resultado de um trabalho contínuo desenvolvido ao longo dos últimos anos.

“Após alguns anos de trabalho, enfrentando desafios como a rotina escolar e encontros realizados apenas uma vez por semana, os alunos da Creso Filetti alcançaram um nível muito consistente de aprendizado e realizaram apresentações bastante sensíveis e maduras. Já na Escola Sylvio Torquato Junqueira, onde desenvolvemos o curso de coral, o recital reuniu o coro infantil e o coral adulto da Alma, criando um momento muito especial.”


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Música como ferramenta de desenvolvimento

Além da evolução técnica, os recitais evidenciaram o impacto da música na formação pessoal dos participantes.

De acordo com Ladson Mendes, o projeto vai além do ensino de instrumentos musicais, promovendo disciplina, consciência corporal, expressão artística e fortalecimento do vínculo entre escola, alunos e comunidade.

“A essência da proposta da Alma é a formação. Levamos violino, flauta, clarinete, violoncelo, percussão e canto para o ambiente escolar, trabalhamos com crianças que muitas vezes não têm nenhum conhecimento musical prévio e desenvolvemos um processo que envolve consciência corporal, postura, os primeiros contatos com o instrumento e a construção da linguagem musical. Assistir, nesses recitais, alunos seguros, com habilidades consolidadas e capazes de se expressar artisticamente é a materialização do que acreditamos e construímos diariamente.”

Os recitais foram realizados pelo Ministério da Cultura e pela Alma – Academia Livre de Música e Artes, com patrocínio exclusivo da Usina Alta Mogiana Açúcar e Álcool.

Fundada em 2014, em Ribeirão Preto, a Alma é uma associação sem fins lucrativos dedicada à formação artística de crianças e adolescentes. Desde 2017, mantém núcleos de formação musical em escolas públicas de Guará e São Joaquim da Barra, ampliando o acesso à educação musical e contribuindo para o desenvolvimento cultural de centenas de estudantes.


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Escrito por:

Helo Pedrosa

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Heloísa Pedrosa

Heloísa Pedrosa

Colunista e Fundadora
Apresentadora do programa Heloisa Pedrosa, do PodHelô Cast e Ideias de Sucesso. Palestrante e Digital Influencer.

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